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  • 2016年高考中五四运动的历史考点(附答案)

    运动性质的判定_运动的性质_运动性质的判据

    历史测试点

    一、五四运动爆发的原因:1919年,英、法、美操纵的巴黎和会,实际上在与德国的和约中规定,德国在山东的一切权利全部移交给日本。 导火索:巴黎和会上中国外交的失败。

    2、时间及口号:1919年5月4日,3000多名学生聚集在北京天安门广场演讲、示威。 口号:对外争取民族权利,对内惩治国贼,“废二十一条”,拒绝与德国签订和约。 要求严惩汉奸曹汝霖、卢宗禹、张宗祥。

    3、最能体现五四运动性质的口号是:对外争取民族权利,对内惩治国贼。

    4、运动主体:6月之前,以学生为主。 六月以后,无产阶级成为运动的主体。 斗争的中心从北京转移到了上海。

    5、运动结果:迫使北洋政府释放被捕学生,解除曹汝霖等三名汉奸职务,拒绝与德国签订和约。 五四爱国运动取得了初步胜利。

    六、五四运动领导人:李大钊、陈独秀

    七、五四运动的历史意义:这是一场彻底反对帝国主义、封建主义的(本质上)爱国运动,是中国新民主主义的开端。

    八、中国共产党成立的历史条件:(一)马克思主义的广泛传播,涌现了一批马克思主义者; (二)马克思主义与工人运动的结合,工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展; (三))各地早期共产党组织的建立

    9、成立:1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。 毛泽东、董必武、李达等13人出席了会议,代表全国50多名党员和共产国际的代表。 出席了会议。

    十、会议内容: (一)通过了党的纲领,党的目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。 (二)党的中心任务是组织和领导工人运动。 (三)选举党的中央领导机关中央局,选举陈独秀为中央局书记。

    11、建议:中国共产党不仅代表工人阶级的利益,而且代表整个中华民族的利益。 中国共产党的诞生是中国历史上前所未有的大事。 中国共产党产生以来,中国革命的面貌焕然一新。

    12、1922年中国共产党第二次全国代表大会重申,党的最终目标是实现共产主义。 在民主革命中,党的使命是打倒军阀,打倒帝国主义,建立真正的民主共和国。 这是中国第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

    练习题

    1、一般认为,中国共产党的党的建设工作实际上是从五四运动开始的,到1922年二大召开时完成的。中国共产党党的建设工作的起点是以五四运动为背景。 其依据是五四运动

    A.开始把马克思主义引入中国

    B.促进了马克思主义与工人运动的结合

    C.第一次明确地举起了反帝旗帜

    D.五四运动的初步胜利鼓舞了全国人民

    答案:B

    2.有评论家在谈到五四运动期间北京学生的表现时宣称:“五四运动的大方向是对的,但方法有问题”。 这个观点

    A.彻底抹杀了五四运动的正义

    B.这是对如何爱国的理性反思。

    C.谴责北洋政府的叛国罪行

    D.认为学生不应该参与国家政治

    答案:B

    3、有学者认为,五四爱国运动开创了中国外交的新局面,是中国现代外交的起点。其依据是

    A.弘扬爱国主义精神,改变弱国现状

    B.促进民族觉醒,促进思想解放

    C.表现出反对帝国主义的决心,拒绝无理要求

    D.展现人民力量,重组革命阵营

    答案:C

    4、右图来自黄仁宇先生的《资本主义与21世纪》,这张图可以用来说明

    A.近代中国日益加深的民族危机

    B.中国知识界不断向西方学习

    C.中国全面革命爆发的内在因素

    D.中国革命的发展与外部因素有关

    答案:D

    5.蒋介石1943年指出:“这些国耻……削弱了我国人民的自信心,激起了我国人民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最生动的体现。” 这表明蒋介石对五四运动的基本态度是

    A.否认五四运动的积极意义

    B.认为五四运动损害了民族自信心

    C.肯定五四运动的爱国精神

    D.指出五四运动促进了思想解放

    答案:A

    6. 当代学者余英时先生认为,就其影响而言,五四运动更接近于启蒙运动。五四运动的“启蒙”作用主要体现在

    A.促进了马克思主义的传播

    B.救国求生的念头油然而生。

    C.工人阶级登上历史舞台

    D.民主共和已成为时代潮流

    答案:A

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